为进一步加强本科教学质量监控，深化教育教学改革，持续提升人才培养质量，7月2日上午，食品学院在D910会议室召开2025-2026学年第二学期督导工作总结会议。食品学院党委书记傅莉莉、教学副院长常明、学院督导组全体教师出席本次会议，会议由督导组组长王海鸥主持。

会议伊始，王海鸥对本学期督导工作进行总结回顾。她指出，本学期督导组通过听课、教学材料检查、师生座谈等多种形式，对学院本科教学运行状况全面“体检”，为持续改进教学质量提供了重要参考依据。

督导反馈环节，各督导老师结合一学期以来的听课记录与教学检查情况，从课堂教学、课程建设、实践教学、档案管理等多个维度进行了深入交流。大家一致认为，当前学院教学运行总体平稳有序，同时在持续提升教学质量方面仍有优化空间：未来教学改革要紧跟教育数字化、个性化育人发展大势，持续深化教学模式创新与智慧教学载体融合落地，不断优化课程体系衔接架构与模块协同适配水平；立足学生动态学情发展，升级分层个性化培养体系，精细打磨核心课程内容框架。切实完善实践教学全流程长效管理机制，优化毕业论文（设计）全过程培育管控体系，持续释放基层教研活动提质赋能作用。聚焦课堂育人长效发展，稳步提升课堂教学育人吸引力，迭代完善多元课程综合评价体系。与会教师表示，将继续以督促导、以导促教，助力学院教学质量稳步提升。

会议最后，傅莉莉作总结讲话。她首先对督导组全体教师的辛勤付出与深入细致的工作表示感谢，并对大家提出的宝贵意见和建议给予充分肯定。她强调，教学质量是学院发展的生命线，督导工作要始终坚持“以督促导、以导为主”的原则，既要善于发现问题、指出问题，更要帮助教师成长、推动教学改进。同时，她希望全院教师能够进一步强化教学的中心地位，主动拥抱智慧教育新趋势，在教学内容、方法、手段上持续创新，共同推动食品学院人才培养质量再上新台阶。

本次督导工作总结会议既是对本学期教学工作的全面复盘，也为下阶段学院教育教学改革指明了方向。学院将以此次会议为契机，进一步完善教学质量保障体系，助力教师成长与学生发展同频共振。

会议现场

傅莉莉讲话

王海鸥总结回顾